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남성에 비해 비만 유병률이 크다는 것을 알 수 있다. 그러므로 중년기 여성의 건강한 노년기를 위해서는 비만관리가 필요하다. 그리고 노인인구가 급격히 증가하고 있는 우리나라의 경우, 중년 여성의 비만관리교육이 절실히 요구되고 있다.
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교육이 마무리 된 후 총괄적인 평가가 이루어져야 함
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육에 대한 학습지도계획서(한 시간 분량)
단 계
주 요 쟁 점
학 습 내 용
도 입
비만예방을 통한 건강 관리의 중요성 인식
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교육의 이해와 적용』 동문사
박정숙 저(2014) 『건강증진 (이론과 실제)』 계명대학교출판부
홍석재 『중년남성의 예방적 비만관리 기준설정』중앙대학교 교육대학원,[2012] [국내석사]
전국대학보건관리학교육협의회 저 2013 『보건교육사를
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남성/여성)에 대한 비만관리 교육에 대한 보건교육을 작성
PRECEDE-PROCEED
1단계
사회적 진단
삶의 질
2단계
역학적 진단
건강문제, 건강상태
3단계
행위적환경적 진단
건강증진행위
4단계
교육적조작적 진단
소인요인 자기효능감
강화요인 가족
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Educational and ecological diagnosis
1) 소인성 요인(predisposing factors)
2) 강화 요인 (reinforcing factors)
3) 촉진(가능) 요인(enabling factors)
[5단계] 행정적, 정책적 진단 - Administrative and policy diagnosis
* - 명칭 : 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 교육 -
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교육 및 생태학적 사정
(5) 제 5단계 : 행정 및 정책 사정
(6) 제 6단계 : 수행
(7) 제 7단계 : 과정평가
(8) 제 8단계 : 영향평가
(9) 제 9단계 : 결과평가
3. 직장(남성/여성)에 대한 비만관리 보건교육
1) 사회적 사정
2) 역학적
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교육이 필요한 사람들의 상황을 먼저 파악한 후, 각 우선순위에 맞추어 설계하였다. 본 글에서 다루었던 회사의 경우 장년층의 남성들의 비만 비율이 높기 때문에 이들의 상황을 조사하고 상황에 맞는 1시간 분량의 비만을 관리할 수 있는 보
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1. 주제
2. 대상자 특성
3. 사회 - 역학적 사정
4. 행위적 사정
5. 교육사정
6. 행정 사정
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교육』 한국방송통신대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
남상남, 안상현. 복합운동이 중년 비만남성의 신체조성, 혈중 콜레스테롤 및 심혈관계질환 위험인
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교육』 한국방송통신대학교 2013
이경희, 권수자 외 3명 저 『보건교육』 수문사 2014
최연희, 김봉임 외 3명저 『보건교육학』 정담미디어 2012
남상남, 안상현. 복합운동이 중년 비만남성의 신체조성, 혈중 콜레스테롤 및 심혈관계질환 위험인
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